Graduada en Pedagogía y en Máster de Psicología Social por la Universidad Complutense de Madrid. También cursa un Máster de Psicología Criminal y Forense por el Centro de estudios de Psicología. Complementa sus estudios con formaciones en mediación escolar y comunitaria, drogodependencias en menores, salud mental, prisión y tratamiento, y en pedagogía del humor. Tiene experiencia como educadora en pisos de reinserción de penados y como formadora de programas específicos de reinserción penitenciaria. También ha trabajado en programas de carácter socioeducativo y psicosocial destinados a menores y familias en situación de vulnerabilidad social y en proyectos de ocio y tiempo libre como coordinadora y monitora.
Actualmente trabaja en una asociación en un programa de inclusión y dinamización con adultos con discapacidad y en un centro escolar con funciones de monitorado e intervención con menores.
Desde hace dos años trabaja como Técnico Psicosocial dentro del Programa musicosocial Dalanota, prestando atención directa y acompañamiento a menores y familias asistentes al recurso y trabajando en red con otros recursos dentro del barrio.
Es una apasionada de la intervención psicosocial y la pedagogía y su trayectoria profesional refleja un firme compromiso con las causas sociales y el cambio social positivo.
Esther Baroja
